《aoe》的教案

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《aoe》的教案

以下是关于《 aoe》的教案，希望内容对您有帮助，感谢

您得阅读。

《a o e 》的教案

教学目标：

1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。

要学好汉语拼音。

2、学会 a o e 三个单韵母，认清形，读准音。

3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单

韵母。

4、会在四线格内抄写 a o e 三个单韵母。

教学重点： a o e 的发音和韵母带调读。

教学难点： e 的发音及 a o e 的第二声和第三声。

课前准备：投影片和字母卡片（带声调，不带声调）

教学时间： 2 课时

第一课时

课时目标：知道学拼音的用处，学会单韵母 a，认识声调

符号，在老师的指导下学读四声。

教学过程：

（一）谈话揭题。

小朋友，从今天起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的用

处可大了！能帮助我们识字、读书，还会说一口好听的普通话，

想学吗？大家一定要用心地学。

我们一起来学首儿歌：学习拼音用处大，识字读书要靠它，

帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！

（二）教学单韵母 a。

1、看图说话引出 a：说说图上画了谁？她在干什么？

学说图意：小朋友学唱歌， a a a 。教师范写 a。

2、你们瞧！图上的小朋友唱歌时，嘴巴是→张得大大的。

3、教师示范发音，学生听音，看口形。学生模仿发音，

教师边检查边领读。

4、发音要领：发音时嘴巴张大，唇形自然，声音响亮。

教顺口溜：张大嘴巴， a a a 。

5、看投影片记字形。

覆盖 a的字形，与小姑娘的头部重合。看看 a的形状像

什么？（ a像一个小姑娘圆圆的脸蛋，头上还扎着一根小辫

子。）抽拉投影片，使 a和小姑娘头部分离。

用儿歌帮助记字形， “圆脸小姑娘，小辫右边扎，要问她

是谁？就是 a a a 。”

（三）教学 a 的四声。

1、单韵母 a 的头上常有四顶不同的帽子。（出示）它们戴

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摘要：

·《aoe》的教案以下是关于《aoe》的教案，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。《aoe》的教案教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会aoe三个单韵母，认清形，读准音。3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写aoe三个单韵母。教学重点：aoe的发音和韵母带调读。教学难点：e的发音及aoe的第二声和第三声。课前准备：投影片和字母卡片（带声调，不带声调）教学时间：2课时第一课时课时目标：知道学拼音的用处，学会单韵母a，认识声调符号，在老师的指导下学读四声。教学过程：（一）谈话揭题。·小朋友，从今天起我们要学习汉语拼音...

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