《jqx》的教案及点评

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《jqx 》的教案及点评

以下是关于《jqx 》的教案及点评，希望内容对您有帮助，

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《j q x 》的教案及点评

〖教学目标〗

1. 通过拼音巩固学过的字。

2. 渗透识字“西” 。

3. 认识 3 个声母，能用 3 个声母拼读。

掌握“ j 、q、x”与“ü”相拼的规律。

〖教具准备〗

字母卡片、图片、木偶、橡皮泥。

〖教学设计〗

（一）奖品激励，复习导入

1. 猜字母游戏，复习学过的拼音。圆圆脸蛋梳小辫（ a）；

小鱼吹泡（ o）；小伞把儿（ t ）；9 字反写（ p）；6 字反写

（ d）；一根小棍（ l ）；一把椅子（ h）。

2. 猜字游戏，复习拼读及学过的字： b

、t

、d

、b

、

mā、 mù、é。

［思考：简单的认读复习学生会感到枯燥乏味，心不在焉，

因此，我根据小学生好胜心强，爱表现的特点，设计了猜字游

戏，来巩固拼音字母的音形，不仅激发了学生参与的积极性，

而且提高了他们的注意力。］

（二）学习认读声母： “ j 、q、x”

1. （出示木偶丁丁）师：小朋友，你们好，还记得他是谁

吗？（丁丁）今天，他带你们去拼音王国认识三个声母娃娃。

（课件演示）瞧，他们正在草地上玩呢！听，他们唱起了歌：

jqx 、jqx ，三个好朋友在一起，蝴蝶跑来逗小鸡，气球飞，多

美丽！切个西瓜大又圆大又圆，三个小朋友吃得甜蜜蜜！（配

《卖报歌》音乐）

2. 丁丁：现在谁能猜出是哪三个好朋友。（生： jqx 。教

师在四线格中板书j 、q、x。）

3. （出示“公鸡图、气球图、西瓜图” 。同学分别说图上

画着什么，该贴在哪个字母旁边。）

4. （学生试读，教师正音，带读。）

5. 谁能给这些字母编顺口溜。（一只小鸡 jjj ；一个气球

qqq; 切个西瓜 xxx 。）

［思考：为了增强学习的趣味性，在学习新课前，我利用

小朋友喜爱的木偶丁丁，带着大家来到童话世界――拼音王国，

而 j 、q、x 成了拼音娃娃的角色，学生自然而然地喜欢上了童

话中的娃娃，一下子就溶入了新课的学习中。］

（三）练习j 、q、x 与韵母相拼

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·《jqx》的教案及点评以下是关于《jqx》的教案及点评，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。《jqx》的教案及点评〖教学目标〗1.通过拼音巩固学过的字。2.渗透识字“西”。3.认识3个声母，能用3个声母拼读。4.掌握“j、q、x”与“ü”相拼的规律。〖教具准备〗字母卡片、图片、木偶、橡皮泥。〖教学设计〗（一）奖品激励，复习导入1.猜字母游戏，复习学过的拼音。圆圆脸蛋梳小辫（a）；小鱼吹泡（o）；小伞把儿（t）；9字反写（p）；6字反写（d）；一根小棍（l）；一把椅子（h）。2.猜字游戏，复习拼读及学过的字：bǐ、tǔ、dÀ、bÀ、mā、mù、é。［思考：简单的认读复习学生会感到枯燥乏味，心不在...

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