《画》的教案

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《画》的教案
以下是关于《画》的教案,希望内容对您有帮助,感谢您
得阅读。
《画》的教案
一、教学要求:
1、通过观察图画和学习课文,理解诗句的意思,受到美
的熏陶。
2、学会本课的 6 个生字, 3 个部首, 理解文中的反义词;
会认读 5 个字。
3、能用自己的话说出诗句的大概意思。
4、能正确、流利地读课文,背诵课文。
二、教学重难点:
1、重点:理解诗句的意思。
2. 难点:学会本课的生字和部首。
三、教具准备:投影仪、生字卡片、挂图。
四、课时安排:两课时
五、教学过程:
第一课时
一、联系生活导入新课。
1、谈话导入。
·
同学们, 平时我们看了许多画, 今天请同学们仔细地来看
一幅图,看看这幅画画面上画了些什么?(用红笔板书:山、
水、花、鸟)画的是什么季节?(春天)从哪些地方可以看出
是春天?(桃花) 。
2、结合日常生活中看到过的 “山、 水、花、鸟”的情景,
要求学生回答下面的问题。
(1)
(模模糊糊、没有颜色、看不清)
(2) ) 如果水从山上直往下流, 从近处听, 会有什么声音?
(有哗哗的流水声)
3) 各种花过了开花的季节就会怎样?(不再开了
看不到花)
4停在 人来面, 怎么
(鸟就会受惊,会飞走)
小结:我们日常生活中看到的山、水、花、鸟是这样的,
那么画上的山、 水、花、鸟是怎样的?作者又是怎样写画上的
山、水、花、鸟的呢?请跟老师来看看。
二、创设情境、补充诗句。
1、请一位同学站在教室的最后排看画中的“山”有没有
颜色?要求学生把看到的告诉同学。 (板书:远看有色。
2、请一位女同学来到画的前面听一下 “水”有没有声音?
摘要:

·《画》的教案以下是关于《画》的教案,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。《画》的教案一、教学要求:1、通过观察图画和学习课文,理解诗句的意思,受到美的熏陶。2、学会本课的6个生字,3个部首,理解文中的反义词;会认读5个字。3、能用自己的话说出诗句的大概意思。4、能正确、流利地读课文,背诵课文。二、教学重难点:1、重点:理解诗句的意思。2.难点:学会本课的生字和部首。三、教具准备:投影仪、生字卡片、挂图。四、课时安排:两课时五、教学过程:第一课时一、联系生活导入新课。1、谈话导入。·同学们,平时我们看了许多画,今天请同学们仔细地来看一幅图,看看这幅画画面上画了些什么?(用红笔板书:山、水、花、鸟...

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