廿三里二小学施工组织设计

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义乌市廿三里镇第二小学新校区建设工程Ⅱ标段施工组织设计

第一部分土建工程施工组织设计

第一章编制依据

1、义乌市建筑设计有限公司设计的义乌市廿三里镇第二小学学生宿舍、

食堂施工工图纸。

2、义乌市廿三里镇第二小学新校区建设工程招标文件。

3、义乌市廿三里镇第二小学新校区建设工程招标答疑纪要。

4、国家和行业及义乌市颁发的建筑安装工程施工及验收规范等。

5、我公司有关工程施工的规定与标准等。

第二章工程概况

1、项目名称: 义乌市廿三里镇第二小学新校区建设工程（Ⅱ标段）。

2、建设单位: 义乌市廿三里镇政府。

3、设计单位: 义乌市建筑设计有限公司。

4、监理单位：绍兴市建设监理有限公司。

5、工程地点: 义东工业园区内。

6、项目特征: 本项目有学生宿舍 1幢、食堂餐厅 1幢、建筑面积 9000 平

方米、另加围墙 1300 米，校门及传达室 140 平方米，筑塘坎 6700 平方米，

及篮排球场、配电室、锅炉房及区域内道路、管网等附属工程。其中学生宿舍

4622 平方米，高为四层半（不含架空层），层高 3.6 米，总高为 19.6 米，

为砖混结构，

桩基是人工挖孔桩桩基。食堂餐厅 3454.5 平方米，高三层，层高 4.0—4.7

米，桩基采用人工挖孔桩桩基。相关室内外给排水系统、消防栓系统、照明

动力系统、变配电系统的安装工程。

7、本工程为浙江省义乌市重点工程，工程投资基本落实，施工图纸准

备就绪，三通一平已基本完成，已具备开工条件。

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义乌市土木建筑工程有限公司

义乌市廿三里镇第二小学新校区建设工程Ⅱ标段施工组织设计

第三章施工总规划

第一节本工程项目施工目标

工期: 310 日历天。

质量: 确保优质工程，创“商城杯”。

安全: 确保无重大伤亡事故发生。

文明施工: 创义乌市标化工地。

第二节项目组织体系

施工项目管理机构是项目管理的基础条件，以一个合理有效的组织机

构为框架所形成的权力系统、责任系统、利益系统、信息系统是实施项目管

理及其最终目标的组织保证，因而建立一个完善的施工项目组织机构是施

工项目管理的首要问题。

针对本工程的特点，结合我公司已在类似项目如义乌市鹏城花园 1#楼、

义乌市体育会展中心、福田市场 D标段、义乌市实验小学餐厅、城北中学北

大门等的实际情况，按我公司的机构设置程序，进行了项目经理部机构的

设定，具体如下图:

为了充分体现项目管理的优势，有利资源优化配置，动态管理，连续

均衡施工，节约成本，提高工效，项目班子的配备在工程具体实施阶段将

实行三个阶段的动态管理。

第三节项目班子及施工队的确定

我公司领导对本工程给予了高度的重视，决定成立以国家二级项目经

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义乌市土木建筑工程有限公司

项目经理

项

目

技

术

部

项

目

质

安

部

资

料

管

理

部

项

目

财

务

部

材

料

设

备

部

项

目

后

勤

部

项目土建及安装各专业队

技术负责人

义乌市廿三里镇第二小学新校区建设工程Ⅱ标段施工组织设计

理为本工程的的项目经理。以此组成一个素质好、技术精、善管理的强有力

的现场管理班子，该班子主要成员及领导下的施工队伍，近年来先后参加

过鹏城花园 1#楼、义乌市技术监督局综合楼、义乌市实验小学餐厅、义乌市

物价检查所综合楼等项目的建设。

为了保证工程的质量和进度，公司有关领导将定期参加本工程项目经

理部召开的有关协调会，并对项目部的工作进行指导。为了加强项目部与

各方面的协调，项目部将按我公司本部的惯例定期出版工程简报，以便及

时向建设单位、施工主管单位、市建设局等有关单位汇报工程项目进展情况。

第四节施工顺序

本工程的工期较紧，要投入足够的人力、物力、财力，以确保工程目标

的实现。

1、为了合理安好本工程的劳动力和施工材料，实行三个施工流水段。

学生宿舍一个施工流水段，食堂为一个施工流水段，附属配套工程为一个

施工水流段。

2、一般施工顺序如下:

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义乌市土木建筑工程有限公司

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义乌市廿三里镇第二小学新校区建设工程Ⅱ标段施工组织设计第一部分土建工程施工组织设计第一章编制依据1、义乌市建筑设计有限公司设计的义乌市廿三里镇第二小学学生宿舍、食堂施工工图纸。2、义乌市廿三里镇第二小学新校区建设工程招标文件。3、义乌市廿三里镇第二小学新校区建设工程招标答疑纪要。4、国家和行业及义乌市颁发的建筑安装工程施工及验收规范等。5、我公司有关工程施工的规定与标准等。第二章工程概况1、项目名称:义乌市廿三里镇第二小学新校区建设工程（Ⅱ标段）。2、建设单位:义乌市廿三里镇政府。3、设计单位:义乌市建筑设计有限公司。4、监理单位：绍兴市建设监理有限公司。5、工程地点:义东工业园区内。6、项目...

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