(完整word版)贝尔体智能协会教案

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贝尔体智能协会
幼儿园大 / / 小班体智能游戏教学教案表
大 单 元 开心农场 认真训练
使用器材 CDCD
1
体能因素: 常规训练,锻炼幼儿平衡能力,反应能力,手眼协调能力
行为目标: 引导幼儿进入日常体能教学态度,能正确运动和辨识肢体语言,熟悉老
师口令。
活动准备 徒手、音乐。
1、 集合整对: 幼儿面向教师成四路纵对。
2、 师生问好。
3、 即兴带动热身。 (全身)
故事情节:
春天来了,喜羊羊和他的羊群们又要开始忙碌起来了,种上牧草的种子,到了秋天才有很多的
食物过冬,灰太狼一直都是喜羊羊和他的同伴们的心头大患,虽然战胜过他很多次,但也不能
掉以轻心,所以喜洋洋决定在开始种牧草之前必须把所有的羊儿训练一番,让他们都懂得作战
指令,以防灰太狼的突然袭击有反击之力。
一:遵守口令,听从指挥。
幼儿站在集合的位置,老师发出一些指令,
幼儿能很快的反应过来。
二 :学习保护羊群(学会快速围圈圈)
小朋友(羊)分成两组。当听见狼叫声音时,一组靠
拢在一起另一组在一起在外面围一个圈保护里面的羊。
三:快速反击决不留情
保护好羊群寻找灰太狼的踪迹,找到之后,所有的小羊
围成一个大圈把灰太狼围住将灰太狼关押捆绑关押。
注:不同班级的锻炼目标可以根据幼儿的年龄和基本情况来定,来游戏。
结束 放松部分: 训练完成了,正的时候就灰太狼了,小朋友留下悬念下
部分 做什么
注:以上内容会根据上幼儿年龄的不同,做适度的调整! 如果幼儿园无法提供所用的器材,
其它的因素,体能教师可以协课程进行度的调整或改
贝尔体智能协会
幼儿园大 / / 小班体智能游戏教学教案表
大 单 元 开心农场 辛勤劳
使用器材 音乐、徒手
2
体能因素: 锻炼幼儿全身协调能力 力和发力
行为目标: 掌握运动知觉 控制肢体动作 , 熟农作物的及工具 , 了
作物的生
搭配音乐 《 》
幼儿面向教师成 4 列横队集合(一): 游戏队形二)
1、 集合整对: 幼儿面向教师成四路纵对。
2、 师生问好。
3、 即兴带动热身。 (全身)
故事情节: 羊儿们一的训练,备了很的防能力,开始种牧草了,整个
种牧草的过程十分的辛苦,可是羊儿们是很认真的把作都完成了,而且整个羊群都有灰
太狼袭,都要归功于前面的训练,整个种的过程包括种子,挖地种,施肥
草,除虫 。)
中会到真的灰太狼来袭击,要运用上节训练的方法来对灰太狼。
种子: 两到三个小朋友到一个定的地方他的小朋友队去领种子, 种子不能弄丢
受罚。 (让幼儿排队的习 挖地: 幼儿自己的位置后开始跟着老师做形象
模拟挖地动作。 种: 把领取的种子种到好的中。 施肥再去领取一些肥料回家
给自己的种子施肥杀虫出来的草掉,
害虫药水喷杀。 (入生动的小
游戏引导战)
的过可以突然出大灰狼,然后小朋友(羊)该怎么做。把上一节
到部分重复一次,然后第一次和第二次都住大灰狼,狼后羊儿们继续工作,直到
住灰太狼完成任务
1、放松部分: 羊儿们成阻止太狼破坏他们的生完成了生产任务。表所有的羊
结束 儿,生产任务结束。羊群闲下来了,羊村村委会准备他们开一个运动会。所有的羊
部分 好准备。(表的时候奖励一些“吃
2、结束语, 师生
注:以上内容会根据上幼儿年龄的不同,做适度的调整! 如果幼儿园无法提供所用的器材,
其它的因素,体能教师可以协课程进行度的调整或改
摘要:

贝尔体智能协会幼儿园大/中/小班体智能游戏教学教案表大单元开心农场周单元认真训练使用器材CD、CD机第1周教体能因素:常规训练,锻炼幼儿平衡能力,反应能力,手眼协调能力学目行为目标:引导幼儿进入日常体能教学态度,能正确运动和辨识肢体语言,熟悉老的师口令。活动准备徒手、音乐。引入1、集合整对:幼儿面向教师成四路纵对。2、师生问好。部3、即兴带动热身。(全身)分故事情节:春天来了,喜羊羊和他的羊群们又要开始忙碌起来了,种上牧草的种子,到了秋天才有很多的食物过冬,灰太狼一直都是喜羊羊和他的同伴们的心头大患,虽然战胜过他很多次,但也不能掉以轻心,所以喜洋洋决定在开始种牧草之前必须把所有的羊儿训练一番,...

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分类:教育专栏 价格:8金币 属性:5 页 大小:353.37KB 格式:DOC 时间:2024-08-01

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