(完整word版)羽毛球教案18课时

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本课内容学习握拍方法、学习正手发高远球

上课班级合班选项上课

上课地点执教老师班级人数人

水平目标水平五

学1、学习掌握羽毛球握拍方法、正手发高远球方法，。

习2、能够理解羽毛球的锻炼价值，培养自我健身能力。

目3、通过羽毛球的有氧运动，发展体能，提高学生的协调性和灵敏素质。

标4、学生能在集体练习中充分展现自我，体验获得成功的喜悦感，树立自信培养创

造与合作意识。

课型新授课学习方法

导学内容教师活动学生活动动态生成

一、主体唤醒

课堂常规

二、主体激活

1、游戏：运

送羽毛球。

规则：

A 、球必须放

到拍子上运送

B、球落地必须

捡起来放到拍

子上

罚则：

比赛的最后一

1、课前布置场地、器材

2、指示体委整队，并接受汇

报

3、师生交流，宣布本课内容、

目标

一、讲解队形：

x x x x x x x

xxxxxx

x x x x x x x

xxxxxx

二、教法与步骤

1、教师讲解示范

学习队形：

××××××××

------ 体育委员

------ 体育教师1、

协助教师布置场地、器

材

2、体委指挥，动作规

范

3、认真听讲，气氛和

谐

一、游戏队形：（同

左）

xxxx xx

二、学练法与步骤

1、认真听老师讲解

2、遵守规则进行游

戏

1、培养小干部的

组织能力

2、个性的培养和

表现

3、集中注意力，

培养良好的姿态

1、培养学生集体

精神和竞争意

识；

2、达到活动身体

调节身心的目

的，导入课题；

名集体做 5 个

俯卧撑

2、热身操

A 、肩饶环B、

体侧活动C、

体前屈

D、弓箭步压腿

E、手踝关节活

动

三、主体需要

1. 学习羽毛球

握拍

A、正手握法

B、反手握法

重点：握拍手

指方位正确。

难点：手指松

紧适度。

2. 学习正手发

高远球

要点：

?不要屈肘击球

?左肩对球网，

侧身站立。

?击球瞬间手腕

内旋。

重点：发球姿

势正确。

难点：发力自

然协调。

2、教师组织游戏

3、教师充当裁判

一、练习队形：

xxxxxxx

二、教法与步骤

1、教师讲解示范

2、口令指挥学生练习

一、组织队形：

xxxxxxx

二、教法与步骤：

1、讲解示范动作要领、要求

2、学生自己练习

3、集体纠正学生错误

4、巡回个别指导

5、熟悉球性练习

一、讲解、示范队形：

xxxxxxxx

二、教法与步骤：

1、讲解示范动作要领、要求

2、学生自己徒手练习

3、集体纠正学生错误

4、巡回个别指导

5、学生两人一组有球练习

6、集体纠正学生错误

巡回个别指导

3、服从裁判判罚

一、练习队形（同左）

二、学练法与步骤

1、认真听老师讲解

2、听教师口令做动作

一、练习队形：（同

左）

二、学练法与步骤

1、认真听、看、想；

2、主动参与，积极练

习

3、与教师师范相比较，

自我学习，自我改进

一、练习队行：

x x

二、学练法与步骤

1、认真听、看、想

2、主动参与，积极练

习

与教师示范相比较，自

我学习，自我改进

1、先学后练，使

学生主动练习，

积极思考；

展示自我，体验

成功的乐趣；

2、自我小结，认

真评价；

3、学会合作，共

同探究；

4、展示自我，体

验成功，培养探

索精神，合作意

识

五、主体满足

放松、小结

1、带领学生共同放松

2、小结与评价

3、收还器材，宣布下课

2、动作优美，心情愉

快

2、师生共同小结

3、协助老师归还器材

1、培养自我保健

能力

2、进行快乐体

验，愉悦身心

场地器材教学后记：

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摘要：

本课内容学习握拍方法、学习正手发高远球上课班级合班选项上课上课地点执教老师班级人数人水平目标水平五学1、学习掌握羽毛球握拍方法、正手发高远球方法，。习2、能够理解羽毛球的锻炼价值，培养自我健身能力。目3、通过羽毛球的有氧运动，发展体能，提高学生的协调性和灵敏素质。标4、学生能在集体练习中充分展现自我，体验获得成功的喜悦感，树立自信培养创造与合作意识。课型新授课学习方法导学内容教师活动学生活动动态生成一、主体唤醒课堂常规二、主体激活1、游戏：运送羽毛球。规则：A、球必须放到拍子上运送B、球落地必须捡起来放到拍子上罚则：比赛的最后一1、课前布置场地、器材2、指示体委整队，并接受汇报3、师生交流，宣...

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