(完整word版)中班游戏活动《放炮仗》教案及反思

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中班游戏活动《放炮仗》教案

授课教师：杨莉

活动目标：

1、通过游戏，让幼儿感受放炮仗的乐趣。

２、幼儿感知螺旋线，尝试按一定规则进行游戏。

３、体验与同伴共同游戏的快乐，并增强幼儿对喜庆节日的认识。

活动准备：

道具“大火柴”、“大炮仗”各一个燃放炮仗的音乐黑板粉笔

活动过程：

一、游戏导入，激发兴趣

１、情境导入：

教师播放放炮仗的音乐并提问

师：小朋友们你们刚才听到了什么声音啊？

幼：放炮仗的声音那

师：那你们知道一般我们什么时候会放炮仗呢？你们又知道怎样放炮仗

吗？

２、出示“大火柴”、“大炮仗”，探索怎么点、放炮仗

师：看看老师给你们带来了什么？你们知道怎么点、放炮仗吗？

（教师请小朋友上来示范点、放炮仗，小朋友细心观察，和老师一起总

结出放炮仗的注意事项以及炮仗燃放的过程，即点火—跑—发出声

音—小碎片飞舞）

3、情景示范点、放炮仗以后，师生共同练习“嘭啪”的声响对接，并分

组进行点、放炮仗的游戏。

师：我们在放炮仗的时候，炮仗会怎么样啊？

幼：发出声音

师：对，我们点燃以后，炮仗就会 “嘭—”

幼：“—啪”

（教师与幼儿反复进行放炮仗的游戏并做出放炮仗的动作，与幼儿一起练

习“嘭—啪”的声响对接。）

二、多种策略，感知并理解螺旋线

１、从视觉上感知螺旋线

教师引导幼儿观察“大炮仗”的内面。

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摘要：

中班游戏活动《放炮仗》教案授课教师：杨莉活动目标：1、通过游戏，让幼儿感受放炮仗的乐趣。２、幼儿感知螺旋线，尝试按一定规则进行游戏。３、体验与同伴共同游戏的快乐，并增强幼儿对喜庆节日的认识。活动准备：道具“大火柴”、“大炮仗”各一个燃放炮仗的音乐黑板粉笔活动过程：一、游戏导入，激发兴趣１、情境导入：教师播放放炮仗的音乐并提问师：小朋友们你们刚才听到了什么声音啊？幼：放炮仗的声音那师：那你们知道一般我们什么时候会放炮仗呢？你们又知道怎样放炮仗吗？２、出示“大火柴”、“大炮仗”，探索怎么点、放炮仗师：看看老师给你们带来了什么？你们知道怎么点、放炮仗吗？（教师请小朋友上来示范点、放炮仗，小朋友细心观...

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