《果园机器人》获奖教学设计2教案
《果园机器人》教学设计2学习目标:1.能正确朗读课文，读懂课文内容。2.了解机器人的“利”与“弊”。3.培养学生热爱科学的兴趣和学科学的情感。学习重点:了解机器人的神奇，给果农带来的喜与忧。学习难点:让学生有爱科学、学科学的情感。教学准备:1.准备果园的图片。2.上网查询机器人的资料。学习过程:一、导入课题,感受果农的喜与忧1、出示一个苹果(半个苹果是高兴的脸,半个苹果是发愁的脸。)看着苹果，谁能说出一对反义词？（高兴——发愁）指名读一读，你发现了什么？（表示心情的词语）2、是啊，这果子啊让果农们真是又高兴又发愁。你想知道什么问题呢？（1）果农们怎么会这样高兴呀？（出示果园的图片。让学生边看图...
2024-08-01
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